اصول مدیریت کلاس های چند پایه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MSJ-4-4_016
تاریخ نمایه سازی: 21 تیر 1404
چکیده مقاله:
بر اساس شرایط مختلف آموزش، از جمله کلاس های چند پایه در مدارس روستایی یا عشایری، اگر تعداد دانش آموزان در یک پایه ی تحصیلی به حد نصاب نرسد، کلاس های چند پایه تشکیل می شود و معلم باید از چند برنامه آموزشی در پایه های مختلف و در یک کلاس استفاده کند، می طلبد معلمان با اصول مدیریت در کلاس های چند پایه آشنایی پیدا کنند که شامل: هدایت و رهبری، سازماندهی، برنامه ریزی و ... می باشد و تسلط بر آن ها از افت تحصیلی دانش آموزان جلوگیری و موجب رسیدن به اهداف یادگیری در آموزش می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آمنه صدر
دانشگاه فرهنگیان ایلام
مهدی بابائی
دانشگاه فرهنگیان ایلام