آموزش مبتنی بر پروژه: ایجاد مهارت های حل مسئله در دانش آموزان

آموزش مبتنی بر پروژه PBL)) به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی، به دانش آموزان این امکان را می دهد که از طریق کار بر روی پروژه های واقعی و چالش های کاربردی، مهارت های حل مسئله را توسعه دهند. این مقاله به بررسی مفهوم و اهمیت مهارت های حل مسئله، فرآیند آموزش مبتنی بر پروژه، و تاثیر آن بر تقویت تفکر انتقادی، کار گروهی و خلاقیت در دانش آموزان می پردازد. همچنین چالش های مرتبط با پیاده سازی این روش آموزشی نظیر زمان بندی، ارزیابی و تامین منابع نیز مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج نشان می دهد که آموزش مبتنی بر پروژه می تواند به طور موثری زمینه ساز ایجاد مهارت های حل مسئله در دانش آموزان شده و به موفقیت های تحصیلی و حرفه ای آنان کمک کند.

کلیدواژه ها:

آموزش مبتنی بر پروژه ، مهارت های حل مسئله ، تفکر انتقادی ، کار گروهی ، خلاقیت ، ارزیابی ، چالش های آموزشی