ارائه راهکارهای طراحی هنرستان با محوریت مهارت و اشتغال

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

UVCONF06_022

تاریخ نمایه سازی: 20 تیر 1404

چکیده مقاله:

آموزش فنی و حرفه ای به عنوان ابزاری موثر در شناسایی و توانمندسازی جوانان آسیب پذیر به ویژه در خانواده های کم درآمد، نقش مهمی در بهبود شرایط اجتماعی و اقتصادی ایفا می کند. این نوع آموزش افراد را برای فرصتهای شغلی پایدار آماده کرده و می تواند به افزایش درآمد و ارتقای کیفیت زندگی آنها منجر شود. با توجه به نیاز روزافزون به مهارتهای بالا در بازار کار، توانمندسازی جوانان از طریق آموزشهای مهارتی ضروری به نظر می رسد. علاوه بر این، آموزش مهارتهای نرم، کار تیمی و مولفه های اصلی موفقیت (مانند دانش، متقاعدسازی و همدلی) باید از مراحل اولیه تحصیل آغاز شود تا تاثیر مطلوبی بر حرفه آموزی و قابلیتهای اشتغال جوانان داشته باشد. نتایج بررسی چالشهای هنرستانهای فنی و حرفه ای نشان می دهد که ایجاد فضایی آموزشی موثر نیازمند توجه به چهار مولفه زیبایی، شناختی، کاربردی و عملکردی و دسترسی است. این مولفه ها به تقویت روحیه کارآفرینی و اشتغال در هنرجویان کمک کرده و استعدادهای آنها را بهبود می بخشند. از سوی دیگر، طراحی فضاهای متنوع و مجهز برای هر رشته، ایجاد کارگاه های مرتبط با رشته های مختلف و فراهم کردن فضاهایی برای معرفی و فروش دستاوردهای هنرجویان می تواند آمادگی آنها را برای ورود به بازار کار افزایش دهد. چنین اقداماتی سبب افزایش تعاملات اجتماعی بین دانش آموزان و جامعه شده و فرصتهای بهتری برای بازاریابی و اشتغال فراهم می آورد. در نهایت، این رویکرد نه تنها به ایجاد مهارتهای پایدار کمک می کند بلکه جوانان را برای مقابله با چالشهای قرن بیست و یکم آماده می سازد.

کلیدواژه ها:

هنرستان ، فنی و حرفه ای ، مهارت ، اشتغال

نویسندگان

مرضیه احمدزادگان یزد

دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری دی آموزش و پرورش ناحیه یک، البرز، موسسه آموزش عالی رسام

الهام اسفندیاری فرد

موسسه آموزش عالی رسام، کرج، ایران

نیلوفر بیات

دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری دبیر آموزش و پرورش ناحیه یک البرز موسسه آموزش عالی رسام