سنجش اثر بخشی پیوند خانه و مدرسه بر ارتقاء تحصیلی دانش آموزان

پیوند میان خانواده و مدرسه به عنوان یکی از عوامل کلیدی در ارتقاء تحصیلی دانش آموزان شناخته شده است. تعامل مثبت و مستمر میان والدین و معلمان می تواند انگیزه و علاقه دانش آموزان را به تحصیل افزایش دهد و زمینه ساز بهبود عملکرد علمی آنها شود. این ارتباط شامل تبادل اطلاعات، همکاری در حل مسائل آموزشی و حمایت عاطفی از دانش آموزان است. در این مطالعه، نقش و اهمیت پیوند خانه و مدرسه در ارتقاء تحصیلی مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد دانش آموزانی که خانواده هایشان با مدرسه در ارتباط نزدیک و موثر هستند، موفق تر از دیگران عمل می کنند. این ارتباط سبب افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان، ارتقای مهارت های خودمدیریتی و تقویت نگرش مثبت نسبت به مدرسه می شود. از سوی دیگر، نبود این ارتباط یا ضعف در آن ممکن است باعث کاهش انگیزه، بروز مشکلات رفتاری و افت تحصیلی شود. علاوه بر این، نقش والدین در ایجاد محیط یادگیری مناسب در خانه و حمایت از فرزندان خود، از عوامل موثر در بهبود عملکرد تحصیلی است. همکاری والدین و معلمان به عنوان یک نظام حمایتی دوطرفه، تاثیرات بلندمدت مثبتی بر روند تحصیل و توسعه شخصیت دانش آموزان دارد. بنابراین، تقویت پیوند خانه و مدرسه باید به عنوان یکی از اولویت های نظام آموزشی در نظر گرفته شود تا زمینه رشد علمی و تربیتی دانش آموزان فراهم گردد.

کلیدواژه ها:

انگیزه دانش آموزان ، حمایت آموزشی ، پیوند خانه و مدرسه ، ارتقاء تحصیلی ، تعامل والدین و معلمان.