تاکتیک های تقویت محرک تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_268
تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1404
چکیده مقاله:
برگزاری کارگاه های آموزشی برای والدین به منظور آشنایی با تکنیک های حمایتی نیز از اهمیت بالایی برخوردار است (جعفری و رحمانی، ۱۴۰۱). افزون بر این، تعیین اهداف قابل دسترسی و شفاف برای دانش آموزان، می تواند آنها را در مسیر یادگیری هدایت کرده و حس موفقیت را در آنان تقویت کند (محمدی و یوسفی، ۱۴۰۲). در نهایت، توجه به نیازهای فردی و روانی دانش آموزان به عنوان بخشی از فرآیند آموزشی، می تواند تاثیر بسزایی در افزایش انگیزه تحصیلی آنها داشته باشد. تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان یکی از چالش های اساسی نظام آموزشی است که نیازمند توجه ویژه ای است. تحقیقات نشان می دهند که استفاده از روش های آموزشی فعال، مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، می تواند به افزایش انگیزه دانش آموزان کمک کند (سعادتی و احمدی، ۱۳۹۹). همچنین، ایجاد محیط های یادگیری مثبت و حمایت گر به ارتقاء اعتماد به نفس و انگیزه تحصیلی دانش آموزان می انجامد (یوسفی، ۱۴۰۰).از دیگر راهکارها، می توان به تقویت روابط معلم و دانش آموز اشاره کرد که می تواند به ایجاد انگیزه بیشتر در دانش آموزان منجر شود (خسروی و حیدری، ۱۴۰۱). علاوه بر این، ارائه بازخوردهای سازنده و شفاف به دانش آموزان نیز نقش مهمی در افزایش انگیزه آنان دارد (فلاح و چابک، ۱۴۰۲). نهایتا، بهره گیری از فناوری های نوین در آموزش می تواند روش های جدیدی برای جلب توجه و افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان فراهم کند (غفاری و رستمی، ۱۴۰۳).
نویسندگان
مریم صبری
کارشناسی روانشناسی عمومی ، دانشگاه پیام نور نقده
الهام شریفی
کارشناسی ارشد مهندسی صنایع ، دانشگاه آزاد ارومیه
رقیه چلنگری
کارشناسی روانشناسی عمومی ، دانشگاه محقق اردبیلی