بررسی رابطه سبک های فرزندپروری، اضطراب امتحان انسجام روانی و کیفیت زندگی دانشجویان

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های فرزندپروری، اضطراب امتحان انسجام روانی و کیفیت زندگی دانشجویان می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانشجویان شهر مشهد بود که در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ در شهر مشهد مشغول به تحصیل بودند. با توجه به تعداد پارامترهای تخمین زده شده در مدل پژوهش و با هدف اطمینان از کفایت حجم نمونه، ۱۵۰ نفر به عنوان حجم نمونه مناسب در نظر گرفته شد. نمونه ها با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی از نوع خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و پرسشنامه های پژوهش را تکمیل کردند. در نهایت تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS ۲۵ نشان داد بین سبک های فرزندپروری، اضطراب امتحان، انسجام روانی و کیفیت زندگی دانشجویان رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سبک های فرزندپروری ، اضطراب امتحان ، انسجام روانی ، کیفیت زندگی.