تاثیر هوش مصنوعی و فناوری بر تحول آموزش و پرورش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-5-49_010
تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی یکی از فناوری های برجسته و تحول آفرین در قرن ۲۱ است که در بسیاری از حوزه ها، از جمله آموزش و پرورش، تغییرات چشمگیری ایجاد کرده است. در محیط های آموزشی، هوش مصنوعی می تواند به معلمان و دانش آموزان کمک کند تا فرآیند یادگیری را بهبود بخشیده و تجربه ای شخصی تر، کارآمدتر و جذاب تر ارائه دهند. این سند به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در کلاس درس می پردازد و نگاهی جامع به ابزارها، روش ها، تاثیرات و چالش های مرتبط دارد. هوش مصنوعی به سیستم ها و ماشین هایی گفته می شود که قادرند وظایف معمولا نیازمند هوش انسانی مانند یادگیری، تصمیم گیری، تشخیص الگو و حل مسئله را انجام دهند. در آموزش، هوش مصنوعی به نرم افزارها و سخت افزارهایی اطلاق می شود که می توانند فرآیند تدریس و یادگیری را تسهیل کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمید محمدی کلشانی
فرهنگی آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی
محمد غریبی
فرهنگی آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی
سالار چاربند
فرهنگی آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی