بررسی رابطه همبستگی خانواده و الگوی ارتباطی والدین با بحران هویت دانش آموزان

هدف از این پژوهش، بررسی رابطه همبستگی خانواده و الگوی ارتباطی والدین با بحران هویت دانش آموزان دختر پایه هشتم که درسال۱۴۰۲- ۱۴۰۳ درحال تحصیل بودند می باشد .این پژوهش از نوع پژوهش کاربردی وازنظر روش پژوهش از نوع همبستگی می باشد،جامعه آماری پژوهش حاضر جامعه مورد مطالعه تمامی دانش آموزان دختر پایه هشتم شامل ۱۱۰۰نفر می باشند که از طریق جدول مورگان، تعداد۲۸۸نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شده ودر پژوهش شرکت می کنند.داده های به دست آمده در سطح آمارتوصیفی بااستفاده ازمشخصه های آماری فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و در سطح آمار استنباطی، از ضریب همبستگی پیرسون ، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج حاصله ،نشان داد که بین همبستگی خانواده و الگوی ارتباطی والدین با بحران هویت دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

همبستگی والدین ، الگوی ارتباطی والدین ، بحران هویت