بررسی تاثیر آموزش بر هوش معنوی و هیجانی دانش آموزان

آموزش نقشی کلیدی و انکارناپذیر در تقویت هوش هیجانی و معنوی دانش آموزان ایفا می کند. هوش هیجانی شامل توانایی درک، مدیریت و تنظیم هیجانات خود و دیگران است که می تواند بر فرایند یادگیری و تعاملات اجتماعی تاثیر بگذارد. هوش معنوی هوش منحصر به فردی است که برای حل کردن مشکلات و مسائل مربوط به معنا و زندگی و ارزش ها مورد استفاده قرار می گیرد. لذا مقاله حاضر که از نوع مروری، کتابخانه ای است با مطالعه کتاب ها، مقاله ها و پایان نامه ها و. . . پیشین به هدف بررسی تاثیر آموزش بر هوش معنوی و هیجانی دانش آموزان می پردازد. نتایج حاصله از این پژوهش بدین شرح است که معلمان با بهره گیری از اصول آموزشی می توانند محیطی حمایتگر و انگیزشی ایجاد کنند که در آن دانش آموزان بتوانند به طور بهینه یاد بگیرند و رشد کنند و به تقویت هوش های هیجانی و معنوی خود بپردازند. این موضوع نشان دهنده اهمیت تلفیق آموزش هوش هیجانی و معنوی در نظام های آموزشی برای تقویت فرایند یادگیری است.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، هوش معنوی ، آموزش ، دانش آموزان.