شناسایی عوامل موثر بر تقویت کنجکاوی و روحیه پژوهش در دانش آموزان

تقویت کنجکاوی و روحیه پژوهش در دانش آموزان، از ارکان اساسی توسعه یادگیری فعال و مستقل است. این پژوهش به بررسی جامع عوامل موثر بر این دو ویژگی حیاتی در دانش آموزان مقاطع مختلف تحصیلی می پردازد. یافته ها نشان می دهند عوامل خانوادگی (ارتباط موثر والدین و تشویق به سوال پرسیدن)، نقش معلم (استفاده از روش های تدریس فعال و ایجاد فضای امن برای پرسش)، محیط مدرسه (فضاهای یادگیری انعطاف پذیر و دسترسی به منابع متنوع)، و ویژگی های فردی دانش آموز (اعتماد به نفس و استقلال فکری) نقش بسزایی در شکل گیری کنجکاوی و روحیه پژوهش دارند. همچنین، ارتباط معناداری بین این دو ویژگی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان شناسایی شد. مداخلات آموزشی مبتنی بر حل مسئله، پروژه های عملی، و استفاده از فناوری های نوین، می توانند به طور موثری کنجکاوی و روحیه پژوهش را افزایش دهند. طراحی محیط مدرسه به گونه ای که فرصت های اکتشاف و یادگیری مستقل را فراهم کند، گامی مهم در جهت پرورش نسل پژوهشگر و نوآور است. نتایج این پژوهش می تواند راهنمایی برای سیاست گذاران و معلمان در راستای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش باشد.

کلیدواژه ها:

پژوهش ، کنجکاوی ، برنامه درسی ، مدرسه.