بررسی تاثیر آموزش و پرورش بر رفتار سیاسی و اجتماعی دانش آموزان: چالش ها و راهکارها

این مقاله به بررسی جایگاه آموزش و پرورش در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد و به اهمیت این موضوع در شکلگیری هویت فردی و اجتماعی دانش آموزان تاکید می کند. در دنیای امروز، تربیت سیاسی و اجتماعی به عنوان یکی از ارکان اساسی آموزش و پرورش شناخته می شود که می تواند به تقویت آگاهی سیاسی، مسئولیت پذیری اجتماعی و مشارکت فعال در جامعه کمک کند. این تحقیق به تحلیل اهداف تربیت سیاسی و اجتماعی در نظام آموزشی می پردازد و روش های آموزشی موثری که می توانند به تحقق این اهداف کمک کنند را بررسی می کند. همچنین، نقش معلمان به عنوان الگوهای اجتماعی و تاثیر آنها بر نگرش ها و رفتارهای سیاسی و اجتماعی دانش آموزان مورد توجه قرار می گیرد. علاوه بر این، مقاله به چالش ها و موانع موجود در مسیر تربیت سیاسی و اجتماعی می پردازد، از جمله موانع فرهنگی و اجتماعی که می توانند مانع از تحقق اهداف آموزشی شوند. تاثیر سیاست های کالن بر نظام آموزشی و چگونگی شکل گیری برنامه های درسی مرتبط با تربیت سیاسی و اجتماعی نیز از دیگر مباحث مطرح شده در این مقاله است. در نهایت، با ارائه نمونه های موفق از کشورهای دیگر و تحلیل تجربیات آن ها، پیشنهاداتی برای بهبود تربیت سیاسی و اجتماعی در نظام آموزشی ایران ارائه می شود. این پیشنهادات می تواند به سیاستگذاران و مسئولان آموزشی کمک کند تا با ایجاد تغییرات موثر، زمینه های لازم برای تربیت نسل های آگاه و مسئول را فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، تربیت سیاسی ، تربیت اجتماعی ، دانش آموزان ، آموزش مدنی