تاثیر بازی های رایانه ای بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE22_107
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1404
چکیده مقاله:
بازی های رایانه ای برنامه های نرم افزاری تعاملی هستند که معموال با هدف سرگرمی بوجود آمده اند. همچنین ای بازی ها یک فرایند شناختی هستند که می تواند موجب پیشرفت فرایند های شناختی و حرکتی در دانش آموزان شوند و انجام آنها نیز مستلزم ارائه ی سریع عکس العمل صحیح، و همینطور ارائه ی پاسخ های منطقی و درست است. با توجه به اینکه بعضی از این بازی ها تقریبا شبیه دنیای واقعی می باشند، و در این بازی ها افراد به حل مسائل و مشکلات دنیای واقعی می پردازند، می توان گفت با طراحی صحیح این بازی ها و کنترل و نظارت بر زمان بازی دانش آموزان می توان شاهد پیشرفت خلاقیت و یادگیری دانش آموزان بود. همچنین اگر طراحی این بازی ها به شیوه ای باشد که دانش آموزان از حواس پنجگانه خود برای پیدا کردن راه حل مربوط به آن بازی استفاده کنند، رشد یادگیری و خلاقیت در آنها بیشتر اتفاق می افتد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه عبد الله زاده
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زینب کبری (س)
فاطمه حقیقی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زینب کبری (س)
زهرا فروتن
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زینب کبری (س)
شیوا نظری
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زینب کبری (س)
نرگس خدادادی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زینب کبری (س)