کاربرد فناوری های نوین در آموزش ریاضی دوره ابتدایی فرصتی برای یادگیری موثر
محل انتشار: اولین همایش ملی مطالعات تحول آفرین تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24
فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDUCONFI01_084
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1404
چکیده مقاله:
در سال های اخیر، فناوری های نوین نقش مهمی در تحول نظام های آموزشی ایفا کرده اند. یکی از حوزه هایی که تحت تاثیر این تغییرات قرار گرفته، آموزش ریاضی در دوره ابتدایی است. استفاده از فناوری های نوین مانند نرم افزارهای تعاملی، بازی های آموزشی، واقعیت افزوده، و هوش مصنوعی، فرصت هایی را برای یادگیری موثرتر و جذاب تر فراهم کرده است. این مقاله به بررسی تاثیر این فناوری ها بر آموزش ریاضی پرداخته و مزایا، چالش ها و راهکارهای استفاده بهینه از آن ها را تحلیل می کند. یافته ها نشان می دهد که فناوری های نوین با افزایش تعامل دانش آموزان، شخصی سازی یادگیری، تقویت تفکر منطقی و کاهش اضطراب ریاضی، کیفیت یادگیری را ارتقا می دهند. با این حال، چالش هایی مانند کمبود زیرساخت، هزینه های بالا و نیاز به آموزش معلمان وجود دارد. در نهایت، بهره گیری هوشمندانه از این فناوری ها همراه با برنامه ریزی مناسب، می تواند به بهبود فرآیند آموزش ریاضی در مقطع ابتدایی کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اعظم رضائی قلعه رودخانی
آموزش وپرورش/راهنمایی ومشاوره/دانشگاه آزاد اسلامشهر
ندا رجبلو
لیسانس آمار . دانشگاه علامه طباطبایی