آینده یادگیری مبتنی بر بازی و نقش آن در تربیت نسل نو

یادگیری مبتنی بر بازی به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، نقش مهمی در تربیت نسل جدید ایفا می کند. هدف این پژوهش بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر بهبود فرآیند یادگیری، تقویت مهارت های شناختی و افزایش انگیزه یادگیرندگان است. پژوهش حاضر با بهره گیری از روش کیفی و کمی به تحلیل نحوه اثرگذاری بازی های تعاملی بر فرایند آموزش پرداخته است. در بخش روش شناسی، داده های پژوهش از طریق مطالعات موردی، تحلیل محتوای بازی های آموزشی و نظرسنجی از دانش آموزان و معلمان جمع آوری شده است. برای مدل تحلیل مطالب، از چارچوب شناختی و رفتاری در ارزیابی تاثیرات بازی ها بر توسعه مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و تعامل اجتماعی استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که بازی های آموزشی نه تنها موجب افزایش مشارکت یادگیرندگان می شوند، بلکه به بهبود تمرکز، تقویت حافظه و یادگیری عمیق کمک می کنند. همچنین، یافته ها نشان می دهند که ادغام بازی های هدفمند در نظام آموزشی می تواند به ایجاد محیط یادگیری پویا، افزایش انگیزه و توسعه مهارت های بین رشته ای نسل نو کمک کند. در نهایت، این پژوهش بر لزوم طراحی و استفاده بهینه از بازی های آموزشی در راستای تقویت مهارت های کلیدی مورد نیاز در دنیای مدرن تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، بازی ، تربیت ، نسل نو