نقش برنامه های آموزشی و شیوه های مشاوره در تغییر نگرش های سنتی و بهبود کیفیت روابط خانوادگی

نگرش های سنتی، مانند نقش های جنسیتی ثابت و ساختارهای اقتدارگرایانه، می توانند کیفیت روابط خانوادگی را در جوامع در حال گذار مانند ایران تحت تاثیر قرار دهند و به تعارضات و کاهش انسجام خانواده منجر شوند. این مطالعه با هدف بررسی نقش برنامه های آموزشی و شیوه های مشاوره در تغییر این نگرش ها و بهبود روابط خانوادگی انجام شد. با استفاده از مرور نظام مند مطالعات علمی جدید و تحلیل محتوای کیفی، داده هایی از مقالات، محتوای برنامه های آموزشی، و پروتکل های مشاوره ای جمع آوری و تحلیل شدند. یافته ها نشان می دهند که برنامه های آموزشی، مانند کارگاه های مهارت های زندگی و آموزش پیش از ازدواج، با کاهش کلیشه های جنسیتی و تقویت مهارت های ارتباطی، نگرش های سنتی را به چالش می کشند و نقش مهمی در تغییر نگرش های سنتی و بهبود کیفیت روابط خانوادگی ایفا می کنند. شیوه های مشاوره، از جمله زوج درمانی و مشاوره سیستمیک، با اصلاح الگوهای تعاملی ناکارآمد، ارتباطات عاطفی و حل تعارض را بهبود می بخشند. تفاوت های جنسیتی و فرهنگی در پذیرش این مداخلات برجسته است. پیامدهای اجتماعی شامل افزایش برابری جنسیتی، کاهش تعارضات خانوادگی، و حرکت به سمت ساختارهای خانوادگی مشارکتی تر است. بااین حال، موانعی مانند دسترسی محدود و مقاومت فرهنگی چالش هایی ایجاد می کنند.

کلیدواژه ها:

نگرش های سنتی ، برنامه های آموزشی ، مشاوره خانوادگی ، روابط خانوادگی ، برابری جنسیتی