چگونگی بهبود وضعیت دانش اموزان متوسطه دوم در درس عربی و مبحث فعل های ماضی شناسایی فاعل های ان

پیامبر اکرم ) ص ( می فرمایند : قیدوا العلم بالکتاب ) دانش را با نوشتن در بند کشید . ( پیشرفت هر جامعه ای به چگونگی کیفیت اموزش و پرورش ان جامعه بستگی دارد . کارورزی برای هر دانشجویی می تواند مثمر ثمر واقع شود . و در اینده شغلی او تاثیر بگذارد. اندکی تعلل در امر کارورزی ممکن است به بهای هدر رفتن وقت و هزینه یک نسل تمام شود ، زیرا اگر معلمی اندکی سستی کند و جایگاه خطیر خود را نشناسد ممکن است دانش اموز را از پیشرفت باز دارد. با توجه به ان که پیشرفت هر جامعه ای به چگونگی کیفیت اموزش و پرورش ان بستگی دارد ، دوره های کارورزی فرصتی برای بهبود کیفیت نظام اموزشی است . درکارورزی باید در طول دوره آموزشی در معرض تجربیات متنوع و غنی و موقعیت های پیچیده آموزشی و تربیتی قرار گیریم و برنامه کارورزی فرصت برقرار ساختن پیوند میان آموخته های نظری با محیط های واقعی آموزشی و تربیتی در جهت توسعه شایستگی های حرفه ای معلم را فراهم می کند . در کارورزی دانشجو باید از میزان بالایی از خلاقیت و نواوری در چگونگی تدریس موثر و مفید و متناسب با نیاز های روز و نیاز های دانش اموزان برخوردار باشد و با جمع آوری اطلاعات جامع از رویدادها و موقعیت های آموزشی-تربیتی مدرسه و کلاس درس و تفسیر و تبیین آنها موجبات کسب مهارت ها و تجارب ارزشمند معلمی را به وجود اورد . در کارورزی دو علاوه بر مشاهده تاملی طراحی ، اجرا و ارزیابی مد نظر است و موجب می شود که هر چه بهتر با فضای فیزیکی تعلیم و تربیت اشنا شویم و با مشکلات دانش اموزان هر چه بیشتر اشنا شویم و در صدد رفع ان براییم ، در واقع کارورزی تمرین معلمی است که ما خود را در محیط واقعی مدرسه قرار می دهیم .

کلیدواژه ها:

بهبود وضعیت ، عربی ، فعل ماضی ، فاعل