آموزش مهارت های اجتماعی در مدارس: ضرورت ها، روش ها و چالش ها

در سال های اخیر، آموزش مهارت های اجتماعی به عنوان یکی از ارکان اصلی رشد همه جانبه دانش آموزان در نظام های آموزشی مطرح شده است. مهارت هایی نظیر همدلی، ارتباط موثر، حل مسئله، کنترل هیجان، و کار گروهی، موجب شکل گیری شخصیت اجتماعی، پیشگیری از مشکلات رفتاری و تقویت مشارکت دانش آموزان می شوند. پژوهش های بین المللی و داخلی نشان داده اند که فقدان این مهارت ها نه تنها عملکرد تحصیلی را تحت تاثیر قرار می دهد، بلکه به بروز ناهنجاری های رفتاری نیز منجر می شود. این مقاله با هدف بررسی ضرورت آموزش مهارت های اجتماعی در مدارس، به تبیین روش ها، موانع و راهکارهای توسعه این مهارت ها در محیط های آموزشی می پردازد. یافته ها نشان می دهند که یکپارچه سازی آموزش مهارت های اجتماعی با برنامه درسی و مشارکت فعال معلمان، خانواده و مشاوران، می تواند رشد اجتماعی و هیجانی دانش آموزان را به طور چشمگیری بهبود بخشد.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، مدارس ، آموزش ، رشد اجتماعی ، آموزش رسمی.