بررسی راهکارهای شاداب سازی محیط مدارس و آثار و نتایج آن

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 377

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-5-48_021

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1404

چکیده مقاله:

محیط مدرسه به عنوان دومین خانه دانش آموزان، نقشی حیاتی در شکل گیری شخصیت، یادگیری و سلامت روانی آن ها ایفا می کند. شاداب سازی محیط مدرسه، فراتر از بازسازی فیزیکی، یک رویکرد جامع برای ایجاد فضایی دلپذیر، انگیزه بخش و ایمن است. این اقدام، تاثیرات مثبتی بر تمامی جنبه های آموزشی، روانی و اجتماعی مدرسه دارد. شاداب سازی، انگیزه یادگیری و تمرکز دانش آموزان را افزایش داده و کیفیت آموزش را ارتقا می بخشد. فضاهای جذاب و سرزنده، خلاقیت و نوآوری را تحریک کرده و به تقویت روابط اجتماعی کمک می کنند. همچنین، این اقدام با کاهش استرس و اضطراب، به بهبود سلامت روانی دانش آموزان یاری می رساند. از منظر فیزیکی، شاداب سازی با بهبود کیفیت هوا، افزایش نور طبیعی و بهینه سازی مصرف انرژی، به حفظ محیط زیست کمک می کند. به طور کلی، شاداب سازی محیط مدرسه، سرمایه گذاری در آینده ای روشن تر برای دانش آموزان است و پرورش نسل سالم، شاداب و مسئولیت پذیر را به دنبال دارد. توجه به این موضوع و تخصیص منابع مناسب، امری ضروری و راهگشا است.

نویسندگان

زینب رحیمی

لیسانس جغرافیا، شاغل در آموزش و پرورش شهرستان شوط

ونوس جبارپور شوطی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، شاغل در آموزش و پرورش شهرستان شوط

نصیبه رحیمی

لیسانس مدیریت فرهنگی هنری، شاغل در آموزش و پرورش شهرستان شوط

زهرا آقازاده

لیسانس آموزشی ابتدایی، شاغل در آموزش و پرورش شهرستان شوط

نسرین عبداللهی

لیسانس تاریخ، شاغل در آموزش و پرورش شهرستان شوط