نقش طبیعت و محیط های باز در یادگیری موثر کودکان – تاثیر فعالیت های خارج از کلاس بر افزایش مهارت های شناختی و اجتماعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-8-92_036
تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1404
چکیده مقاله:
یادگیری موثر کودکان تحت تاثیر محیط های آموزشی و تجربیات مستقیم آن ها قرار دارد. طبیعت و محیط های باز نقش مهمی در توسعه ی مهارت های شناختی و اجتماعی کودکان ایفا می کنند. پژوهش ها نشان می دهند که تعامل با محیط های طبیعی موجب افزایش تمرکز، تقویت خلاقیت، و بهبود تفکر انتقادی در کودکان می شود. همچنین، فعالیت های خارج از کلاس، مانند بازی های گروهی و کاوش در طبیعت، زمینه ی رشد مهارت های ارتباطی، همکاری، و مسئولیت پذیری را فراهم می آورند. این مقاله به بررسی تاثیرات محیط های باز بر یادگیری پرداخته و نمونه هایی از برنامه های موفق آموزشی را معرفی می کند. در نهایت، چالش های موجود و راهکارهای پیشنهادی برای بهره گیری بهتر از طبیعت در فرآیند آموزش ارائه خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب ناجی
لیسانس الهیات، حوزه علمیه حضرت معصومه
پروانه کوه کن
لیسانس زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور
فاطمه نباتی
کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد
فاطمه فرخی
امور فرهنگی، لیسانس دانشگاه علمی کاربردی