بررسی نقش دانش آموزان در بهینه سازی مصرف انرژی مدارس

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش دانش آموزان در بهینه سازی مصرف انرژی مدارس است. ساختمان های آموزشی به عنوان بخش زیادی از ساختمان های دولتی از مصرف کنندگان عمده انرژی در ایران هستند. بنابراین کاهش مصرف انرژی در این بخش امری ضروری بوده و معرفی و احداث ساختمان های بهینه از نظر انرژی، بویژه در مقیاس وسیع تاثیر بسزایی بر کل مصرف انرژی کشور خواهد داشت. با توجه به کاهش روز افزون انرژی های فسیلی مانند نفت، گاز و زغال سنگ و آلودگی ناشی از مصرف این سوخت ها، امروزه استفاده از انرژی های نو بسیار مورد توجه قرار گرفته است که در این میان مدارس کشور به عنوان یکی از مصرف کنندگان سوخت های فسیلی برای گرمایش شناخته می شوند که می توانیم با جایگزینی انرژی های نو بجای سوخت های فسیلی از هزینه های مدارس و پیرو آن از هزینه های آموزش و پرورش بکاهیم و هچنین با بکارگیری از این انرژی های پاک به کاهش آلودگی هوا و حفظ محیط زیست کمک کنیم. لذا در این مقاله که بصورت توصیفی-تحلیلی بر اساس منابع کتابخانه ای می باشد، به مفهوم مدیریت انرژی و ضرورت اجرای آن در مدارس آموزش و پرورش در راستای حفظ محیط زست و چالش های بهینه سازی آن پرداخته و ارائه راهبردهای منطقی در جهت رفع آن پیشنهاد می گردد.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، مدیریت مصرف ، کلاس ، سوخت ، بهینه سازی.