ارائه راهکارهایی برای بهبود فرآیند آموزش مهارت های فکری در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 60

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-5-45_051

تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1404

چکیده مقاله:

پرورش مهارت های فکری دانش آموزان در مدرسه، از جمله تفکر انتقادی، حل مسئله، خلاقیت و تصمیم گیری هوشمندانه، برای موفقیت آن ها در دنیای مدرن ضروری است. این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا با چالش های پیچیده، از جمله پیشرفت های فناوری و مسائل جهانی، به طور موثری مواجه شوند. تفکر انتقادی، توانایی تحلیل اطلاعات و تشخیص منابع معتبر را تقویت می کند، در حالی که حل مسئله و خلاقیت، دانش آموزان را به ارائه راه حل های نوآورانه تشویق می کند. تصمیم گیری هوشمندانه نیز آن ها را برای انتخاب های مسئولانه در زندگی آماده می سازد. پرورش این مهارت ها نه تنها به رشد فردی دانش آموزان کمک می کند، بلکه به تشکیل شهروندانی آگاه و فعال منجر می شود که می توانند در حل مشکلات اجتماعی و جهانی مشارکت کنند. برای تحقق این هدف، نظام آموزشی باید از روش های سنتی به رویکردهای تعاملی و پویا تغییر جهت دهد و معلمان، والدین و سیاست گذاران در ایجاد محیطی مناسب برای رشد این مهارت ها همکاری کنند. سرمایه گذاری در پرورش مهارت های فکری، آینده ای پایدار و پیشرفته را برای افراد و جامعه تضمین می کند.

نویسندگان

لیلا محرمی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، شاغل در آموزش و پرورش آذربایجان شرقی (مقطع ابتدایی)

هادی محرمی

کارشناسی مهندسی تکنولوژی برق قدرت، شاغل در آموزش و پرورش آذربایجان شرقی (مقطع ابتدایی)