بررسی ضرورت تقویت مهارت های ارتباطی دانش آموزان در مدرسه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 123
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-5-45_040
تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1404
چکیده مقاله:
مهارت های ارتباطی از جمله مهم ترین توانمندی هایی هستند که هر دانش آموز باید در طول دوران تحصیل کسب کند. این مهارت ها شامل گوش دادن فعال، صحبت موثر، زبان بدن، همدلی و مدیریت تعارض هستند و نقش مهمی در موفقیت تحصیلی، اجتماعی و شغلی افراد ایفا می کنند. مدرسه به عنوان یکی از نهادهای اصلی تربیتی، فرصت مناسبی برای آموزش و تقویت این مهارت ها فراهم می سازد. در محیط مدرسه، دانش آموزان با چالش ها و تعاملات اجتماعی متعددی روبه رو می شوند که در صورت برخورداری از مهارت های ارتباطی مناسب، بهتر می توانند با آن ها کنار بیایند. تقویت این مهارت ها موجب افزایش اعتماد به نفس، بهبود روابط اجتماعی، کاهش تنش ها و آماده سازی دانش آموزان برای ورود به جامعه و بازار کار می شود. استفاده از روش های آموزشی نوین، کارگاه های آموزشی، فعالیت های گروهی و ایفای نقش موثر معلمان در الگوسازی، از جمله راهکارهای موثر در توسعه این توانمندی ها هستند. در نهایت، آموزش و تقویت مهارت های ارتباطی باید به عنوان یکی از اهداف اصلی نظام آموزشی مورد توجه قرار گیرد، چرا که زمینه ساز پرورش نسلی توانمند، مسئول و آگاه برای آینده ای بهتر خواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا ابراهیم زاده مصطفی قلعه سی
شاغلین آموزش و پرورش شهرستان شوط، مقطع ابتدایی
ذکیه حسین پور
شاغلین آموزش و پرورش شهرستان شوط، مقطع ابتدایی
خدیجه عیسی زاده
شاغلین آموزش و پرورش شهرستان شوط، مقطع ابتدایی
بهار یوسفی
شاغلین آموزش و پرورش شهرستان شوط، مقطع ابتدایی
مریم نوروزی
شاغلین آموزش و پرورش شهرستان شوط، مقطع ابتدایی