نقش هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش در پرورش استعدادهای هنری جوانان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 167

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-5-45_035

تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1404

چکیده مقاله:

هنرستان های فنی وحرفه ای و کاردانش به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای آموزشی کشور، نقش تعیین کننده ای در شناسایی، هدایت و پرورش استعدادهای هنری جوانان دارند. این مقاله با رویکرد توصیفی-تحلیلی، به بررسی ابعاد مختلف عملکرد این مراکز در تقویت هویت هنری، ارتقاء توانمندی های خلاق، و آمادگی ورود به بازار کار می پردازد. یافته ها نشان می دهد که محتوای آموزشی تخصصی، وجود معلمان مجرب، دسترسی به فضاهای کارگاهی مجهز، و ارتباط موثر با صنایع فرهنگی، از جمله عوامل موثر در موفقیت هنرستان ها هستند. در عین حال، چالش هایی همچون هدایت تحصیلی ناکارآمد، کمبود منابع مالی، ضعف زیرساخت ها و فاصله بین آموزش و نیاز بازار کار نیز مانع از تحقق کامل اهداف آموزشی در این حوزه شده اند. مرور پیشینه پژوهش نیز تاکید می کند که دانش آموزان هنرستانی در صورت بهره مندی از آموزش هدفمند، خلاق تر، باانگیزه تر و توانمندتر از همسالان نظری خود در ورود به عرصه های هنری هستند. در پایان، مقاله بر ضرورت سیاست گذاری دقیق تر، سرمایه گذاری آموزشی و پیوند میان آموزش و صنعت خلاق تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

نسیم عسگری پیربلوطی

کارشناس مهندسی برق، الکترونیک دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی