تحلیل مقایسه ای سیستم های آموزشی کشورهای مختلف و تاثیر آن بر نتایج تحصیلی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 41

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-5-45_028

تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1404

چکیده مقاله:

نظام های آموزشی در کشورهای مختلف بر پایه رویکردهای فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و سیاسی متفاوت شکل گرفته اند و این تفاوت ها تاثیر مستقیمی بر نتایج تحصیلی دانش آموزان دارند. این پژوهش با هدف تحلیل مقایسه ای سیستم های آموزشی چند کشور منتخب (از جمله فنلاند، ژاپن، آمریکا، و ایران) به بررسی ساختارهای مدیریتی، روش های ارزشیابی، نقش معلم، منابع آموزشی، و عدالت آموزشی پرداخته است. یافته ها نشان می دهد کشورهایی که بر آموزش فردمحور، مشارکت والدین، و پرورش مهارت های زندگی تاکید دارند، در آزمون های بین المللی مانند PISA عملکرد بهتری داشته اند. در مقابل، نظام های آموزشی با تمرکز بر آزمون گرایی و ساختارهای متمرکز، با وجود تلاش های فراوان، غالبا دچار ضعف در پرورش خلاقیت و تفکر انتقادی هستند. این مطالعه بر لزوم بازنگری در سیاست گذاری های آموزشی با رویکردی تطبیقی و بومی سازی شده تاکید دارد.

نویسندگان

نورس حسنعلی پور

کارشناسی نرم افزار کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی قره ضیالدین، ایران

زهرا زندی دره غریبی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایذه، ایران

شبنم اسکندری

کارشناسی حسابداری دانشگاه پیام نور واحد پلدشت، ایران

زهرا رستمی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی، ایران