مهم ترین نیازها و چالش های تربیتی – آموزشی مدارس با تکیه بر نقش فناوری های الکترونیکی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4581

تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1404

چکیده مقاله:

بهره گیری از فناوری اطلاعات در فرایند یادگیری به صورت یک رسانه، باید شالوده و ساختار یادگیری را تغییر دهد و این امر فقط در ارتباط مستقیم با تغییر نقش معلم و دانش آموز و تحولات ساختاری در محتوای آموزشی امکان پذیر است. از مهمترین اهداف مدارس هوشمند رشد همه جانبه دانشآموزان (ذهنی، جسمی، عاطفی و روانی)، ارتقاء توانایی ها و قابلیت های فردی دانش آموزان، تربیت نیروی انسانی متفکر و آشنا به فناوری و افزایش مشارکت های مردمی است.

نویسندگان

معصومه جعفری

کارشناسی شیمی کاربردی، دانشگاه پیام نور ارومیه

مریم احمدی

کارشناسی حرفه ای، مدیریت امور فرهنگی _ برنامه ریزی فرهنگی، دانشگاه جامع علمی و کاربردی فرهنگ و هنر

معصومه احمدی شهرکی

کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور شهرکرد،مقطع ابتدایی مدیر آموزشگاه

سپیده گودرزی

کارشناسی گرایش :آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی بروجرد