مهم ترین نیازها و چالش های تربیتی – آموزشی مدارس با تکیه بر نقش فناوری های الکترونیکی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_4581
تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1404
چکیده مقاله:
بهره گیری از فناوری اطلاعات در فرایند یادگیری به صورت یک رسانه، باید شالوده و ساختار یادگیری را تغییر دهد و این امر فقط در ارتباط مستقیم با تغییر نقش معلم و دانش آموز و تحولات ساختاری در محتوای آموزشی امکان پذیر است. از مهمترین اهداف مدارس هوشمند رشد همه جانبه دانشآموزان (ذهنی، جسمی، عاطفی و روانی)، ارتقاء توانایی ها و قابلیت های فردی دانش آموزان، تربیت نیروی انسانی متفکر و آشنا به فناوری و افزایش مشارکت های مردمی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه جعفری
کارشناسی شیمی کاربردی، دانشگاه پیام نور ارومیه
مریم احمدی
کارشناسی حرفه ای، مدیریت امور فرهنگی _ برنامه ریزی فرهنگی، دانشگاه جامع علمی و کاربردی فرهنگ و هنر
معصومه احمدی شهرکی
کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور شهرکرد،مقطع ابتدایی مدیر آموزشگاه
سپیده گودرزی
کارشناسی گرایش :آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی بروجرد