بررسی میزان تاثیر مشارکت والدین در پیشبرد فرآیند آموزش و پرورش کودکان در دوره ابتدایی
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 7، شماره: 75
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-7-75_149
تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1404
چکیده مقاله:
مشارکت والدین در روند تحصیل فرزندانشان، یکی از موضوعات مهم و کلیدی در نظام تعلیم و تربیت به شمار می رود. امروزه آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد اجتماعی، نقش حیاتی در رشد و پرورش نسل آینده دارد، اما این مسیر بدون همراهی خانواده ها کامل نخواهد بود. خانواده ها می توانند با همکاری موثر، نقش مهمی در تربیت درست فرزندان ایفا کنند. والدین و مربیان آموزشی، که به ترتیب مسئول هدایت دو نهاد تاثیرگذار—یعنی خانه و مدرسه—هستند، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری شخصیت کودکان به ویژه در سال های ابتدایی تحصیل دارند. این تعامل و همکاری میان خانواده و مدرسه، زمینه ساز رشد فردی و اجتماعی کودک و تبدیل او به فردی مفید، توانمند و مسئول در جامعه خواهد بود. به همین دلیل، نمی توان از نقش پررنگ خانواده در پیشرفت تحصیلی فرزندان چشم پوشی کرد. بیشتر پژوهش ها نیز نشان داده اند که خانواده یکی از موثرترین عوامل در موفقیت تحصیلی دانش آموزان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
یوکابه باغبان زاده دزفولی
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی