نقش داستان سرایی در تقویت مهارت های زبانی کودکان با اختلالات گفتاری
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 7، شماره: 75
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 126
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-7-75_066
تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1404
چکیده مقاله:
اختلالات گفتاری در کودکان می تواند تاثیرات منفی بر رشد زبانی، اجتماعی و تحصیلی آن ها داشته باشد. داستان سرایی به عنوان یک روش تعاملی و جذاب، می تواند نقش موثری در بهبود مهارت های زبانی این کودکان ایفا کند. این مقاله به بررسی نقش داستان سرایی در تقویت مهارت های زبانی کودکان با اختلالات گفتاری می پردازد. با تحلیل مطالعات داخلی و خارجی، تاثیر داستان سرایی بر افزایش دامنه واژگان، بهبود ساختار جمله، تقویت درک مطلب و اصلاح تلفظ بررسی شده است. همچنین، کاربردهای عملی داستان سرایی در جلسات گفتاردرمانی و نقش خانواده در این فرآیند مورد بحث قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که داستان سرایی می تواند به عنوان یک ابزار موثر در توانبخشی زبانی کودکان با اختلالات گفتاری مورد استفاده قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرگس سلگی
کارشناسی رشته آموزش کودکان با نیازهای ویژه دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر رشت
فاطمه محمدی
کارشناسی رشته روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه فرهنگیان نسیبه تهران
نرگس بهنام پور
کارشناسی رشته شیمی کاربردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
زهرا نادم اصل قدیم
کارشناسی رشته آموزش کودکان استثنائی دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران