چگونه معلمان می توانند اعتماد به نفس دانش آموزان را برای دستیابی به موفقیت تحصیلی افزایش دهند؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 12

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-7-75_061

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1404

چکیده مقاله:

اعتماد به نفس یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان است و معلمان می توانند نقش بسیار مهمی در تقویت آن ایفا کنند. این مقاله به بررسی روش هایی می پردازد که معلمان می توانند با استفاده از آن ها اعتماد به نفس دانش آموزان را افزایش دهند و به آن ها کمک کنند تا در مسیر موفقیت تحصیلی گام بردارند. از جمله روش های موثر می توان به استفاده از بازخورد مثبت، تنظیم اهداف قابل دستیابی، و ایجاد فضایی حمایت گر در کلاس درس اشاره کرد. علاوه بر این، معلمان باید با شناسایی علائم اضطراب و استرس در دانش آموزان، به آن ها کمک کنند تا از این موانع عبور کنند و انگیزه بیشتری برای یادگیری پیدا کنند. پژوهش ها نشان می دهند که استفاده از تکنیک های تقویت خودکارآمدی و تشویق به مشارکت فعال در کلاس، می تواند به طور قابل توجهی اعتماد به نفس دانش آموزان را تقویت کند. در نهایت، نتایج این مقاله به معلمان و سیاست گذاران آموزشی کمک می کند تا روش های بهتری را برای ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموزان و دستیابی به موفقیت تحصیلی آن ها به کار گیرند.

نویسندگان

فائزه شاهمرادی مقدم

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان هرمزگان