بررسی وضعیت اشتغال دانش آموختگان زن علوم تربیتی

مساله اشتغال دانش اموختگان آموزش عالی، یکی از مسائل مهم اقتصادی و اجتماعی کشور است و برای پیشبینی برنامه های آینده ضروری میباشد. این مطالعه، با هدف تعیین وضعیت اشتغال و بیکاری دانش اموختگان علوم تربیتی انجام شد. جوامع امروزی به دلیل توسعه روزافزون فعالیتهای اجتماعی، اقتصادی و تولیدی ناگزیر به افرادی آموزش دیده،توانمند،متخصص و کارا به عنوان مهمترین عامل پویایی نیاز دارند.عوامل متعددی بر رشد اقتصادی یک کشور موثر است. توسعه اقتصادی و اجتماعی از طریق توسعه انسانی محقق میگردد و منابع انسانی از مهم ترین عوامل توسعه در هر جامعهای محسوب می شوند. از آنجایی که نظام آموزش عالی به عنوان یک بخش زیربنایی جامعه، رابطه ی تنگاتنگی با بازار کار و برنامه های توسعه اقتصادی - اجتماعی دارد، هر کشوری برای توسعه و تربیت نیروی انسانی متخصص و توانمند، به کارآمد کردن نظام آموزش عالی خود نیازمند است تا به توسعه پایدار و متوازن دست یابد. اما در ایران به رغم گسترش کمی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در دهه های اخیر ، مسایل مرتبط با بیکاری و فقدان مهارت های عملی قشر جوان افزایش یافته است. تحصیل در رشته علوم تربیتی به عنوان یکی از رشته های مهم در زمینه تربیت معلم و آموزش و پرورش با چالش های گسترده آیی در حوزه اشتغال روبه رو است.هدف اصلی این تحقیق شناسایی نرخ بیکاری ،فرصت های شغلی موجود و نیاز های بازار کار مرتبط با فارغ التحصیلان علوم تربیتی است .بررسی های انجام شده نشان می دهد که فارغ التحصیلان این رشته ، با وجود برخورداری از مهارت های آموزشی و تربیتی ، در مواجهه با چالش های نظیر نداشتن تجربه کار ، عدم تطابق مهارت های نیاز های بازار کار ، و محدودیت های استخدام در نهاد های آموزشی هستند.

کلیدواژه ها:

اشتغال ، علوم تربیتی ، توسعه اقتصادی ، دانش آموختگان ، زنان