کاربرد فناوری های نوین در کلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_4350

تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1404

چکیده مقاله:

کاربرد فناوری های نوین در کلاس درس به عنوان یکی از مهم ترین روندهای تحول در نظام های آموزشی، فرصت های بی نظیری برای بهبود کیفیت یادگیری و افزایش تعامل دانش آموزان فراهم می آورد. فناوری های نوین شامل ابزارها و نرم افزارهای دیجیتال مانند تخته های هوشمند، پلتفرم های آموزش آنلاین، واقعیت افزوده، شبیه سازی ها و اپلیکیشن های آموزشی است که می توانند فرایند تدریس را جذاب تر، تعاملی تر و اثربخش تر سازند.استفاده از فناوری های نوین در کلاس درس باعث تسهیل دسترسی به منابع آموزشی متنوع و به روز، افزایش انگیزه یادگیری، و توسعه مهارت های دیجیتال دانش آموزان می شود. همچنین، این فناوری ها امکان یادگیری شخصی سازی شده را فراهم کرده و به معلمان کمک می کنند تا بازخورد فوری و دقیق به دانش آموزان ارائه دهند. فناوری های نوین علاوه بر بهبود فرآیند یاددهی، زمینه ساز توسعه مهارت های تفکر انتقادی، خلاقیت، و همکاری گروهی در دانش آموزان نیز هستند.با این حال، چالش هایی مانند کمبود زیرساخت های مناسب، نابرابری دسترسی به فناوری، کمبود آموزش تخصصی معلمان در زمینه استفاده از فناوری، و مقاومت در برابر تغییر، مانع بهره برداری کامل از این ظرفیت ها می شوند. برای غلبه بر این چالش ها، نیازمند برنامه ریزی دقیق، سرمایه گذاری در تجهیزات و آموزش مداوم معلمان و دانش آموزان هستیم.در نهایت، کاربرد فناوری های نوین در کلاس درس می تواند تحول بنیادینی در نظام آموزشی ایجاد کرده و به ارتقاء کیفیت آموزش، افزایش مشارکت فعال دانش آموزان، و آماده سازی آن ها برای مواجهه با چالش های دنیای دیجیتال کمک کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سمانه سیف آبادی

کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد ملایر

معصومه بطحایی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز

مینا نعمت الهی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد ازنا

فهیمه عبدالهی

کارشناسی حسابداری علمی کاربردی ازنا