بررسی رابطه ی هوش سازمانی با چابکی سازمانی با میانجیگری تعهد سازمانی از دیدگاه معلمان ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF05_483

تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1404

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی رابطه هوش سازمانی با چابکی سازمانی با میانجیگری تعهد سازمانی از دیدگاه معلمان ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان شهرکرد انجام شده است. در دنیای پرسرعت و متغیر امروز، سازمان ها برای حفظ بقا و ارتقاء عملکرد خود نیازمند بهره مندی از قابلیت هایی همچون هوش و چابکی سازمانی هستند. هوش سازمانی به مدیران امکان تصمیم گیری بهتر و به موقع را می دهد و چابکی سازمانی، سازمان را قادر می سازد تا به سرعت به تغییرات محیطی واکنش نشان دهد. تعهد سازمانی نیز نقش میانجی مهمی در تقویت این رابطه ایفا می کند. پژوهش حاضر از نوع توصیفی-پیمایشی و همبستگی بوده و جامعه آماری آن شامل کارکنان آموزش و پرورش شهرستان شهرکرد (۲۱۰ نفر) است. داده ها با استفاده از پرسش نامه های استاندارد جمع آوری و با روش های آماری شامل آزمون همبستگی و تحلیل میانجیگری تحلیل شدند. نتایج نشان داد که هوش سازمانی، چابکی سازمانی و تعهد سازمانی با یکدیگر رابطه مثبت و معنادار دارند و تعهد سازمانی نقش میانجی موثری در این رابطه ایفا می کند. این یافته ها بر اهمیت توسعه هوش سازمانی و تعهد کارکنان برای افزایش چابکی سازمانی تاکید دارند و پیشنهاد می شود مدیران سازمان های آموزشی با تقویت این عوامل، زمینه را برای عملکرد بهتر فراهم سازند.

نویسندگان

مهین پیرعلی خیرآبادی

کارشناسی ارشد علوم قرآنی، دانشگاه تهران، آموزگار ابتدایی

زهرا عباسی سورکی

کارشناسی علوم تربیتی (مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی)، دانشگاه پیام نورشهرکرد،آموزگار ابتدایی

منصوره شفیعی

کارشناسی ارشد فیزیک، دانشگاه شهرکرد، آموزگار ابتدایی