بررسی ارتباط طرحواره های ناسازگار اولیه با افسردگی در دانشجویان: نقش حمایت اجتماعی و سبک های مقابله ای

هدف این مطالعه، بررسی رابطه بین طرحواره های ناسازگار اولیه و افسردگی در دانشجویان بود. طرحواره های ناسازگار اولیه به عنوان الگوهای پایدار شناختی و هیجانی در نظر گرفته می شوند که در مراحل اولیه زندگی شکل می گیرند و می توانند در بزرگسالی بر رفتار و احساسات فرد تاثیر بگذارند. در این تحقیق، ۲۰۰ نفر از دانشجویان دانشگاه های مختلف به صورت تصادفی انتخاب و پرسش نامه های افسردگی، اضطراب و استرس (DASS-۲۱) و طرحواره های ناسازگار اولیه (YSQ) را تکمیل کردند. نتایج نشان داد که بین طرحواره های ناسازگار اولیه، به ویژه طرحواره های «نقص/شرم»، «آسیب پذیری»، و «وابستگی/بی کفایتی»، با افسردگی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. این یافته ها اهمیت طرحواره های ناسازگار اولیه در بروز افسردگی را تایید می کنند و می توانند در پیش بینی اختلالات روان شناختی در دانشجویان مفید واقع شوند.

کلیدواژه ها:

طرحواره های ناسازگار اولیه ، افسردگی ، دانشجویان ، روان شناسی بالینی ، اختلالات روانی