توانمندسازی و توسعه حرفه ای معلمان در آموزش علوم اجتماعی

مدارس به عنوان یک عامل آموزشی، نقش بسزایی را در ایجاد حمایت آموزشی برای معلمان، جهت هدف گذاری آموزشی، اختصاص منابع مالی و انسانی با راه حل های منطقی و عقلانی جهت ارتقاء و توانمندسازی حرفه ای معلمان، ایفا می کنند (ایکسینیو ۱۸، ۲۰۱۹) در عصر حاضر سازمان آموزشی به عنوان وسیله ای مهم، نقش ویژه ای بر تجارب زیسته دانش آموزان در یادگیری و آموزش علوم اجتماعی دارد. در این میان تلاش برای اثربخشی وجه اشتراک اصلی همه سازمان هاست. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر مسیر اجرا کیفی است و تحلیل مضمون روش انجام گرفته است. ابزار گردآوری اطلاعات در این تحقیق مصاحبه است در نهایت نتایج این تحقیق حاکی از آن است که توسعه شغلی و پیشرفت حرفه ای با فراهم آوردن فرصت های ارتقاء و پیشرفت در مسیر شغلی معلمان، باعث افزایش انگیزه و تلاش آنها برای بهبود عملکردشان در کلاس های درس می شود.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی ، توسعه حرفه ای ، آموزش.