نقش مشاوره تحصیلی در تشویق به مشارکت فعالانه دانش آموزان در فرآیند یادگیری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_3223
تاریخ نمایه سازی: 22 خرداد 1404
چکیده مقاله:
مشاوره تحصیلی به عنوان یک ابزار کلیدی در فرآیند یادگیری، نقش مهمی در تشویق مشارکت فعالانه دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله مروری به بررسی تاثیر مشاوره تحصیلی بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان در یادگیری می پردازد. با توجه به تغییرات سریع در نظام آموزشی و نیاز به رویکردهای نوین، مشاوره تحصیلی می تواند به عنوان یک پل ارتباطی میان دانش آموزان، معلمان و والدین عمل کند. این مقاله به تحلیل روش ها و تکنیک های مشاوره ای می پردازد که می تواند به افزایش اعتماد به نفس و انگیزه دانش آموزان کمک کند. همچنین، چالش ها و موانع موجود در اجرای مشاوره تحصیلی موثر بررسی می شود. نتایج این مقاله نشان می دهد که مشاوره تحصیلی نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک می کند، بلکه می تواند به ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و مشارکتی نیز منجر شود. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود فرآیند مشاوره تحصیلی و افزایش مشارکت فعالانه دانش آموزان ارائه می شود. این مقاله می تواند به معلمان، مشاوران و سیاست گذاران آموزشی کمک کند تا با درک بهتر از نقش مشاوره تحصیلی، به بهبود کیفیت یادگیری و مشارکت دانش آموزان بپردازند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرزو قاسمی
کارشناسی آمار و کاربردها از دانشگاه حکیم سبزواری، مربی امور تربیتی و مشاوره
فاطمه استاد
کارشناسی علوم تربیتی از دانشگاه پیام نور خدابنده، آموزگاری ابتدایی، اداره آموزش و پرورش شهرستان خدابنده، شهر قیدار
علیرضا طائی
کارشناسی مکانیک خودرو از دانشکده فنی شهید مهاجر، هنرآموز مکانیک خودرو، اداره آموزش و پرورش شهرستان سمیرم
گوهر رشیدی
دیپلم تجربی، آموزگار ابتدایی، اداره آموزش و پرورش ناحیه ۳ قم