از تخته سیاه تا هوش مصنوعی: بازاندیشی در نقش فناوری های نوین در تحول آموزش

جهان آموزش به سرعت در حال گذار از روش های سنتی به شیوه های فناورانه است؛ تحولی که نه فقط ابزارها، بلکه نگرش ها، نقش ها و فرایندهای یادگیری را نیز دگرگون ساخته است. این مقاله با رویکردی تحلیلی، به بررسی چگونگی استفاده موثر از فناوری های نوین در فرآیند آموزش و یادگیری می پردازد. یافته ها نشان می دهد که فناوری، اگر با دیدی انتقادی و هدفمند به کار گرفته شود، می تواند تعامل را افزایش دهد، دسترسی به منابع را گسترده تر کند، خودتنظیمی یادگیرنده را تقویت کند و زمینه شخصی سازی آموزش را فراهم آورد. در عین حال، چالش هایی همچون فاصله دیجیتال، افت تعامل انسانی، و وابستگی افراطی به ابزارها نیز مورد توجه قرار گرفته اند. مقاله حاضر می کوشد ضمن تاکید بر ضرورت آموزش معلمان برای به کارگیری هوشمندانه فناوری، الگویی برای ترکیب متوازن میان تکنولوژی و پداگوژی ارائه دهد.

کلیدواژه ها:

یادگیری فناورانه ، تحول آموزشی ، هوشمندسازی مدارس.