تاملی بر اثرات روانی اینترنت و افزایش اضطراب اجتماعی در میان دانش آموزان

رشد پرشتاب فناوری های ارتباطی و دسترسی گسترده دانش آموزان به اینترنت، تحولاتی چشمگیر در سبک زندگی، روابط اجتماعی و رفتارهای شناختی نوجوانان به وجود آورده است. در کنار مزایای گوناگون فضای مجازی، مطالعات روان شناختی از بروز پیامدهایی همچون کاهش تعاملات چهره به چهره، وابستگی به ارتباطات مجازی و تشدید اضطراب اجتماعی حکایت دارند. این مقاله با تمرکز بر دانش آموزان دوره تحصیلی، به بررسی رابطه میان استفاده از اینترنت و بروز یا تشدید اضطراب اجتماعی می پردازد. یافته ها نشان می دهد که افزایش زمان حضور در شبکه های اجتماعی، مقایسه خود با دیگران، ترس از قضاوت، و کاهش مهارت های ارتباطی حضوری، می تواند به شکل گیری احساس انزوا، اجتناب از موقعیت های اجتماعی و پایین آمدن اعتماد به نفس منجر شود. مقاله حاضر ضمن تحلیل ابعاد شناختی، هیجانی و رفتاری این پدیده، پیشنهاداتی برای خانواده ها، معلمان و سیاست گذاران ارائه می دهد تا با رویکردی آگاهانه، از آسیب های روانی ناشی از استفاده بی رویه از اینترنت پیشگیری شود.

کلیدواژه ها:

اضطراب اجتماعی ، استفاده از اینترنت ، روان شناسی نوجوانان ، شبکه های اجتماعی.