نقش انگیزه و اعتماد به نفس در یادگیری

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر اعتماد به نفس و عزت نفس بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. انگیزش به عنوان نیروی محرکه ای تعریف می شود که فرد را به سمت یادگیری سوق می دهد و در مسیر پیشرفت نگه می دارد. در این مطالعه، روش تحقیق توصیفی-تحلیلی به کار گرفته شده است تا ارتباط میان اعتماد به نفس، عزت نفس و انگیزه تحصیلی بررسی شود. در روند پژوهش، داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد جمع آوری شده و با استفاده از مدل های آماری تحلیل گردیده اند. نتایج نشان می دهد که اعتماد به نفس و عزت نفس از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان هستند. دانش آموزانی که سطح بالایی از اعتماد به نفس دارند، در فعالیت های گروهی و بحث های کلاسی مشارکت بیشتری دارند و از ارائه توانمندی های خود ترسی ندارند. همچنین، ایجاد محیطی امن و پذیرش در کلاس درس، تشویق پرسش های انتقادی، و استفاده از روش های تدریس متنوع، می تواند انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان را افزایش دهد. در نهایت، پژوهش تاکید دارد که توجه به این عوامل می تواند موجب بهبود کیفیت یادگیری و افزایش موفقیت تحصیلی دانش آموزان شود. بنابراین، پیشنهاد می شود که معلمان و والدین با بهره گیری از راهکارهای مناسب، زمینه رشد اعتماد به نفس و انگیزه تحصیلی را در دانش آموزان فراهم کنند.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، اعتماد به نفس ، یادگیری ، دانش آموزان.