مهم ترین تاثیرات بازی های کامپیوتری در درگیری های ذهنی و اختلالات رفتاری دانش آموزان

بازی های رایانه ای با تاخیر حدود ۱۰ تا ۱۵ ساله و تقریبا از اوایل دهه ۱۳۶۰ وارد کشور ما شدند. کلوپ های بازی ویدئویی که در آغاز چیزی بیشتر از یک اتاق نبود، با تغییر شکل و به مرور زمان به محل مراجعه انبوه کودکان و نوجوانان مشتاق به انجام این بازی ها تبدیل شد. نخستین دستگاه هایی که در کلوپ ها به کار گرفته شد، آتاری و میکرو بودند که با گذشت زمان، جای خود را به دستگاه های پیشرفته تر گرافیکی و پردازش بالاتر مانند سگا، پلی استیشن و ایکس باکس دادند. اکنون نیز علاوه بر گسترش استفاده از رایانه های شخصی و کنسول های بازی در منازل، در اکثر نقاط کشور کلوپ های بازی، تحت عنوان گیم نتها شیوع بسیاری پیدا کرده اند و چند سالی است که این گیم نتها شروع به برگزاری مسابقات رایانه ای کرده که برگزیدگان آنها به مسابقات جهانی اعزام میشوند. از تحولات صورت گرفته در کشور در زمینه بازی های رایانه ای باز میتوان به تاسیس بنیاد ملی بازی های رایانه ای، توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی اشاره کرد که زیر نظر وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، از سال ۱۳۸۷ فعالیت خود را آغاز کرده و از جمله اهداف تاسیس آن، سیاست های تشویقی و حمایتی، برای تولید و گسترش بازی های متناسب با ارزش های دینی و ملی کشور ماست.

کلیدواژه ها:

مدارس ، نظام آموزشی ، بازی رایانه ای