تاثیر هوش هیجانی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 99

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_2263

تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1404

چکیده مقاله:

هوش هیجانی یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود که نقش آن در بهبود فرآیند یادگیری، افزایش انگیزه، ارتقای روابط اجتماعی و مدیریت هیجانات قابل توجه است. دانش آموزانی که از سطح بالایی از هوش هیجانی برخوردارند، قادرند هیجانات خود را بهتر کنترل کرده، با دیگران تعامل موثرتری داشته و فشارهای روانی محیط آموزشی را با آرامش و تعادل بیشتری مدیریت کنند. این پژوهش به شیوه مروری انجام شده و با تحلیل یافته های موجود، نشان می دهد که هوش هیجانی تاثیر مستقیمی بر ابعاد گوناگون موفقیت تحصیلی مانند پیشرفت درسی، مشارکت فعال در کلاس، کاهش اضطراب امتحان، افزایش خودکارآمدی و تعهد به یادگیری دارد. همچنین، آموزش مهارت های هوش هیجانی در مدارس باعث رشد مهارت های اجتماعی، بهبود خودآگاهی، افزایش اعتمادبه نفس و ایجاد نگرش مثبت نسبت به یادگیری در دانش آموزان می شود. نتایج بررسی ها تایید می کند که هوش هیجانی نه تنها به عنوان یک عامل روان شناختی موثر بر یادگیری مطرح است، بلکه می تواند پایه ای برای تحول در شیوه های تدریس و طراحی محیط های آموزشی موثر باشد. بر این اساس، توجه جدی به هوش هیجانی در برنامه های درسی، آموزش معلمان و سیاست گذاری های آموزشی، گامی مهم در راستای ارتقای کیفیت نظام آموزشی و موفقیت تحصیلی پایدار دانش آموزان به شمار می رود.

نویسندگان

الهه یگانه پهلوانلو

کارشناسی ارشد زیست شناسی دانشگاه محقق اردبیلی

ثریا رضوی جو

کارشناسی علوم تربیتی و دبیر (آموزش و پرورش شهرستان بویر احمد)

فریدون احمدی مفرد

کارشناسی علوم تربیتی و دبیر (آموزش و پرورش شهرستان بویر احمد)

مسعود شرفی

دانشجوی کاردانی روابط عمومی دانشگاه علمی کاربردی محمدرسول الله