بررسی آثار وسایل کمک آموزشی و بازی ها بر یادگیری حل مساله ریاضی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 106
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-5-38_135
تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1404
چکیده مقاله:
حل مساله ریاضی یکی از مسایل اساسی در نظام برنامه درسی ریاضی در دوره های مختلف تحصیلی بویژه دوره ابتدایی است، که می تواند زمینه اظطراب ریاضی را که یکی از آسیب های جدی می باشد در دانش آموزان ایجاد کند، همچنین عدم یادگیری حل مساله ریاضی می تواند موجب دلزدگی دانش آموزان از تحصیل و تضعیف روحیه آنان و یا ترک تحصیل می شود. عوامل متعددی در امر شکست تحصیلی دخیل هستند که یکی از مهم ترین عوامل، ضعف مهارت یادگیری دانش آموزان است، با توجه به اینکه عدم یادگیری حل مساله ریاضی از عوامل اصلی افت تحصیلی می باشند و همچنین لزوم ارتقای سطح آموزشی دانش آموزان، به نظر می رسد بازی ها و سایل کمک آموزشی می تواند در این زمینه کمک کننده باشند. بر این اساس در این پژوهش به بررسی نقش بازی ها و وسایل کمک آموزشی در یادگیری حل مساله خواهیم پرداخت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میریاسین حیدرزاده
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه