ساختار روانشناختی فرزندپروری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CCFEH01_101
تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1404
چکیده مقاله:
تربیت فرزند یا فرزندپروری، یکی از هیجان انگیزترین و لذتبخش ترین تجربیاتی است که زوجین پس از فرزنددار شدن تجربه می کنند. فرزندپروری به عنوان یک رفتار خاص (تصاحب شده یا اکتسابی) که والدین برای مراقبت، تربیت و آموزش فرزند خود انتخاب می کنند، اصول و پیچیدگی های تربیتی بسیار زیادی دارد و همین امر، والدین را با چالش های متعددی از فشارهای مالی گرفته تا استرس های عاطفی و روانی مواجه می کند. آشنایی و آگاه شدن والدین با الگوهای فرزندپروری (نوع روابطی که والدین در موقعیت های مختلف به منظور تربیت و پرورش فرزند خویش در پیش می گیرند) یک نیاز و ضرورت اساسی برای تمام والدین با هر رده سنی، درجه تحصیلی و موقعیت اجتماعی است تا بتوانند به کمک این الگوها، روش تربیتی صحیح را در پیش گرفته و یک محیط سالم و در عین حال امن و حمایتی را برای رشد شخصیت فرزند یا فرزندان خود فراهم نمایند و فرزندانی سالم، شاد، موفق و باانگیزه را تربیت نمایند و در عین حال به پرورش صحیح یک نسل کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدباقر حاجی سلطانی
استاد، گروه روانشناسی، دانشگاه تهران غرب، تهران، ایران
نسترن پناهی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه تهران غرب، تهران، ایران
زینب خسروی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه تهران غرب، تهران، ایران
راضیه رحمتی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه تهران غرب، تهران، ایران