دیدگاه های والدین برای پرورش مهارت های دیجیتالی فرزندان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 104

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CCFEH01_086

تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1404

چکیده مقاله:

این پژوهش به بررسی نقش والدین در توسعه مهارت های دیجیتالی کودکان و چالش های پیش روی آنان پرداخته است. والدین به عنوان الگوهای اصلی، تاثیر بسزایی بر شکل گیری رفتارهای دیجیتالی کودکان دارند. رویکردهای مختلف والدین از کنترل محدودکننده تا همراهی فعال، پیامدهای متفاوتی بر رشد دیجیتالی کودکان دارد. عوامل اجتماعی-اقتصادی مانند سطح درآمد و تحصیلات نیز شکاف دیجیتالی می کند. کمبود دانش تخصصی والدین و نبود حمایت های نهادی از موانع اصلی در هدایت موثر کودکان است. راهکارهایی مانند توسعه برنامه های آموزشی هدفمند، ایجاد ابزارهای نظارتی هوشمند و مداخلات سیاستی برای کاهش نابرابری های دیجیتالی پیشنهاد می دهد. توجه جدی تر به نقش والدین در تربیت شهروندان دیجیتالی مسئولیت پذیر تاکید می کنند.

نویسندگان

موسی نیکبختی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه هرمزگان، بندرعباس، ایران