تاثیر نقش تعامل دانش در افزایش عملکرد شغلی کارکنان

هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر نقش تعامل دانش در افزایش عملکرد شغلی کارکنان است. روش پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی، از لحاظ نحوه جمع آوری داده ها به صورت توصیفی-همبستگی و از لحاظ نحوه تجزیه وتحلیل داده ها به صورت کمی است. جامعه آماری این پژوهش، کارکنان سازمان شهرداری مشهد هستند که تعداد آن ها حدود ۱۱۰۰ نفر بوده و بر اساس فرمول کوکران بایستی حداقل تعداد ۳۳۴ نفر با روش نمونه گیری تصادفی-طبقه ای به عنوان اجزاء نمونه پژوهش انتخاب شوند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه سوالی بوده است که روایی آن ها از نوع محتوا بوده و طبق نظر صاحب نظران مورد تایید قرار گرفت. جهت سنجش پایایی پرسشنامه ها از آزمون ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد که به ترتیب برای متغیرهای عملکرد شغلی و تعامل دانش به ترتیب برابر (۹۳۱/۰، ۹۳۷/۰) به دست آمد. همچنین، جهت تجزیه وتحلیل داده ها از تکنیک معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار Smart PLS بهره گرفته شد. یافته های پژوهش حاکی از این بود که تعامل دانش، تاثیر مثبت و معناداری بر عملکرد شغلی کارکنان شهرداری مشهد می گذارد.

کلیدواژه ها:

دانش ، تعامل دانش ، عملکرد شغلی ، شهرداری مشهد