برنامه های هوش مصنوعی و بازی های آموزشی: چطور بازی ها می توانند با AI جذاب تر و موثرتر شوند؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 32

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-8-91_025

تاریخ نمایه سازی: 17 خرداد 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از پیشرفته ترین فناوری های عصر حاضر، تاثیر قابل توجهی در تحول روش های یادگیری داشته و در بازی های آموزشی به ابزاری کلیدی برای ارتقای کیفیت یادگیری تبدیل شده است. این پژوهش به بررسی عمیق نقش هوش مصنوعی در بازی های آموزشی پرداخته و کاربردهای آن در شخصی سازی تجربه یادگیری، شبیه سازی موقعیت های واقعی، ارائه بازخوردهای هوشمند، و تحلیل داده های کاربران را تحلیل کرده است. یافته ها نشان می دهد که AI با تطبیق محتوا و شیوه های آموزشی با نیازهای فردی کاربران، یادگیری را موثرتر و جذاب تر می سازد و موجب افزایش تعامل و انگیزه یادگیرندگان می شود. این پژوهش همچنین به نقش هوش مصنوعی در پشتیبانی از گروه های خاص مانند زبان آموزان یا افراد دارای اختلالات یادگیری پرداخته و تاثیر آن بر دسترس پذیری و عدالت آموزشی را بررسی کرده است. ابزارهای هوشمند AI با ارائه تجزیه وتحلیل دقیق رفتار کاربران و بهینه سازی مداوم محتوا، می توانند محیط های یادگیری تطبیقی و پویا ایجاد کنند که به بهبود عملکرد آموزشی منجر شود. در عین حال، چالش های مرتبط با استفاده از هوش مصنوعی در بازی های آموزشی، از جمله مسائل اخلاقی مربوط به حریم خصوصی کاربران و موانع دسترسی به فناوری در مناطق کمتر توسعه یافته، نیازمند بررسی های بیشتر است. این پژوهش از نوع مروری می باشد. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که ادغام هوش مصنوعی در سیستم های آموزشی نه تنها تجربه یادگیری را بهبود می بخشد، بلکه مسیر نوینی برای یادگیری تعاملی و منطبق با نیازهای فردی یادگیرندگان فراهم می کند.

نویسندگان

سیده مریم آریغ

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گرایش برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد علوم تحقیقات تهران، ایران / آموزگار