ابزارها و شیوه های شناسایی دانش آموزان در معرض خطر ترک تحصیل در مدارس

ترک تحصیل دانش آموزان یکی از چالش های مهم و پیچیده در نظام های آموزشی سراسر جهان است که می تواند پیامدهای منفی گسترده ای برای فرد، خانواده و جامعه به همراه داشته باشد. شناسایی زودهنگام دانش آموزان در معرض خطر ترک تحصیل و اتخاذ تدابیر پیشگیرانه، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مقاله مروری به بررسی ابزارها و شیوه های مختلفی می پردازد که مدارس می توانند برای شناسایی این دانش آموزان به کار گیرند. با مروری بر تحقیقات موجود، عوامل خطر متعددی شناسایی می شوند که شامل مسائل فردی، خانوادگی، مدرسه ای و اجتماعی هستند. از جمله این عوامل می توان به مشکلات تحصیلی، غیبت مکرر، مشکلات رفتاری، مشکلات اقتصادی خانواده، نبود حمایت والدین، و محیط مدرسه ای نامناسب اشاره کرد. ابزارهای شناسایی نیز شامل سیستم های داده ای و تحلیلی، پرسشنامه ها و چک لیست ها، مشاهده مستقیم توسط معلمان و مشاوران، و مصاحبه با دانش آموزان و والدین است. هدف این مقاله، ارائه یک چارچوب جامع برای درک بهتر عوامل خطر و ابزارهای شناسایی، به منظور توسعه مداخلات موثر برای پیشگیری از ترک تحصیل و حفظ دانش آموزان در مسیر تحصیل است. با توجه به اهمیت آموزش در توسعه فردی و اجتماعی، سرمایه گذاری بر روی راهکارهای پیشگیرانه از ترک تحصیل، یک ضرورت اساسی است.

کلیدواژه ها:

ترک تحصیل ، دانش آموزان در معرض خطر ، شناسایی ، پیشگیری ، غیبت تحصیلی