بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش و توانمندسازی حرفه ای معلمان

هوش مصنوعی (AI) به سرعت در حال تغییر چشم انداز آموزش و پرورش است و فرصت های بی سابقه ای را برای بهبود فرایندهای یاددهی-یادگیری و توانمندسازی معلمان فراهم می آورد. این مقاله مروری جامع با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش و توانمندسازی حرفه ای معلمان نگاشته شده است. با توجه به تحولات اخیر در این حوزه، درک چگونگی استفاده از پتانسیل های هوش مصنوعی برای ارتقای کیفیت آموزش و توسعه مهارت های معلمان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در این بررسی، ابعاد مختلف کاربرد هوش مصنوعی، از جمله شخصی سازی یادگیری، ارزیابی هوشمند، اتوماسیون وظایف اداری، و توسعه حرفه ای معلمان، مورد کنکاش قرار می گیرد. همچنین، به بررسی چالش ها و فرصت های پیش روی پیاده سازی هوش مصنوعی در محیط های آموزشی پرداخته می شود. این مقاله نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند با ارائه ابزارهای نوین، به معلمان کمک کند تا رویکردهای تدریس خود را بهینه ساخته و به نیازهای فردی دانش آموزان پاسخ دهند. از سوی دیگر، توانمندسازی معلمان برای استفاده موثر از هوش مصنوعی، نیازمند آموزش و پشتیبانی مناسب است. این مطالعه بر این تاکید دارد که برای بهره برداری کامل از مزایای هوش مصنوعی، رویکردی جامع و هماهنگ که شامل توسعه زیرساخت ها، تربیت نیروی انسانی، و طراحی سیاست های آموزشی مناسب باشد، ضروری است. نتایج این بررسی می تواند راهنمای مفیدی برای سیاست گذاران آموزشی، پژوهشگران و معلمان باشد تا مسیر تحول دیجیتال در آموزش را با هوشمندی و اثربخشی بیشتری طی کنند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، توانمندسازی معلمان ، یادگیری شخصی سازی شده ، ارزیابی هوشمند.