نقش شگرف هوش مصنوعی در فرش نوآوری و شکوفایی یادگیری دانش آموزان شهربانو رمضانی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CMELC02_059
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی، با پیشرفت روزافزون خود، در حال ورود به عرصه های مختلف زندگی روزمره است. آموزش و پرورش نیز از این قاعده مستثنی نیست. توانایی های بی نظیر هوش مصنوعی در تحلیل داده ها، شخصی سازی تجربه یادگیری و ایجاد روش های نوین تعلیم، می تواند تاثیر شگرفی بر ارتقای کیفیت آموزش و پرورش داشته باشد. اما آیا انواع مختلف هوش مصنوعی، با قابلیت های گوناگون خود، کاربردهای متفاوتی در آموزش دارند؟ بی شک، کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش به گونه ای متنوع است که وابسته به نوع و سطح پیشرفت این فناوری است. یادگیری ماشینی، به عنوان یکی از شاخه های هوش مصنوعی، می تواند الگوهای یادگیری دانش آموزان را شناسایی کرده و بر اساس آن، محیط یادگیری شخصی سازی شده ای را خلق کند. با تحلیل حجم عظیمی از داده ها، یادگیری ماشینی می تواند نقاط ضعف و قوت هر دانش آموز را شناسایی و به معلمان در تدوین استراتژی های آموزش موثرتر کمک کند. مثلا، با بررسی پاسخ های دانش آموزان به تست ها و تکالیف، می توان به روند یادگیری آنها پی برد و برای حل مشکلات احتمالی، اقدامات اصلاحی مناسب را انجام داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهربانو رمضانی
دانشگاه تهران