کاهش عدم تمرکز دانش آموز ابتدایی: یک مطالعه اقدام پژوهی

عدم تمرکز در دانش آموزان یک چالش اساسی در یادگیری است که می تواند تاثیرات منفی زیادی بر عملکرد تحصیلی داشته باشد. از اینرو پژوهش حاضر با هدف حل مشکل عدم تمرکز دانش آموز و با عنوان « چگونه توانستم کاهش عدم تمرکز در دانش آموز را برطرف نمایم» انجام شد. مطالعه حاضر از نوع پژوهش های اقدام پژوهشی با ماهیت کاربردی است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پایه چهارم اردکان در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ با مشکل عدم تمرکز بود که با روش نمونه گیری داوطلبانه یک دانش آموز در پژوهش شرکت کرد. پس از انجام مطالعات کتابخانه ای و مرور مقالات مرتبط و استفاده از تجارب معلمان و مدیران با تجربه و با کمک والدین اقداماتی شامل بهبود عوامل فردی، عوامل محیطی، بهینه سازی محیط فیزیکی کلاس، استفاده از روش های تدریس فعال، توجه به نیازهای فردی دانش آموز، کاهش استفاده از فضای مجازی و ایجاد انگیزه انجام شد. نتایج نشان داد که این اقدامت باعث بهبود میزان تمرکز در دانش آموز شده است.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، عدم تمرکز ، دانش آموزان ، ابتدایی