راهکارهایی برای نهادینه سازی مفاهیم ریاضی

به جرئت می توان گفت یکی از مشکلاتی که اکثر دانش آموزان با آن مواجه اند این است که مطالب را صرفا حفظ می کنند و به دنبال یادگیری عمیق نیستند وهمین موضوع آغاز بسیاری از بدفهمی ها و کج فهمی ها وسایر مشکلات یادگیری است. یادگیری عمیق موضوعی زمانی صورت میگیرد که دانش آموزان خودشان در طی جلسات متعدد به آن اهداف آموزشی رسیده باشند. هدف پژوهش حاضر، بیان راهکارهایی برای نهادینه سازی مفاهیم ریاضی است که جامعه آماری این پژوهش، مقالاتی است که تمام متن آنها قابل مشاهده و در دسترس بوده است که با جستجوی کلمات کلیدی مانند مفاهیم ریاضی و آموزش ریاضی بدست آمده است. برای این منظور تعداد ۳۲ مقاله انتخاب شد و با واکاوی آنها راهکارهای مختلف ارائه شده است. سپس در قالب ۱۳ موضوع دسته بندی شده است. با این شیوه جمع آوری یک مجموعه مختصر و مفید در اختیار معلمان، نو معلمان در حوزه ریاضی ارائه شده جهت نهادینه سازی مفاهیم ریاضی مفید خواهد بود.

کلیدواژه ها:

ریاضی ، مفاهیم ریاضی ، راهکارها ، ساخت گرایی