امور تربیتی از منظر نهج البلاغه

تربیت و امور تربیتی از مهم ترین ارکان فرهنگ ساز جوامع انسانی است که عهده دار انتقال و ارتقای فرهنگ در جامعه است و در قرآن و روایات اهل بیت به ویژه در نهج البلاغه توجه خاصی به آن شده است؛ بنابراین اگر تربیت صحیحی پایه گذاری شود انسان را به ملکوت حقیقی که همان قرب الی الله است می رساند و تربیت نادرست نیز انسان را به ورطه ی نابودی می کشاند. هدف پژوهش حاضر واکاوی کلی در نهج البلاغه برای آشنایی و بیان اصول کلی تربیتی است تا تربیتی سالم بتواند انسان را به حقیقت واقعی برساند. بررسی دیدگاه امام علی (ع) در مورد تربیت از موضوعات اساسی است که مورد توجه افراد، جامعه، خانواده ها و موسسات تربیتی قرار گرفته است، به همین دلیل در این پژوهش با نگاهی کلی به این کتاب، اصول کلی تربیت مورد مداقه قرار گرفته است. در این مقاله با روش کتابخانه ای از کلیه منابع چاپی و الکترونیکی در دسترس، مبتنی بر اهداف پژوهش اطلاعاتی جمع آوری شد و سعی بر آن است ضمن تعریف تربیت، ضرورت تربیت، ویژگی های نظام تربیتی و روش تربیت از منظر امام علی (ع) بررسی شود.

کلیدواژه ها:

امور تربیتی ، نهج البلاغه ، اصول ، روش